Логопункт

Программа занятий

Специфика дошкольного детства (гибкость, пластичность развития ребенка, высокий разброс вариантов его развития, его непосредственность и непроизвольность) не позволяет требовать от ребенка дошкольного возраста достижения конкретных образовательных результатов и обусловливает необходимость определения результатов логопедической работы в виде целевых ориентиров.

Целевые ориентиры  логопедической работы на логопедическом пункте:       

  - правильное произношение всех звуков родного языка;

  - развитие фонематического восприятия;

  - развитие анализа и синтеза звукового состава речи;

  - выразительная, связная, грамматически  правильно оформленная речь;

 - ребёнок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения, может выделять звуки в словах, у ребёнка складываются предпосылки грамотности;